Integrative Förderung (IF)
Frage
- Wie wirkt sich die sonderpädagogische Massnahme 'Integrative Förderung' auf die BISTA-Erhebung aus?
Antwort
Wenn einem Schüler ausschliesslich die sonderpädagogische Massnahme 'Integrative Förderung' zugewiesen wird, dem Schüler jedoch in keinem Fach individuelle Lernziele zugeteilt werden, wirkt sich dies noch nicht auf die BISTA-Erhebung aus. Entscheidend für die BISTA-Erhebung sind somit die zugeteilten individuellen Lernziele. Wie diese einem Schüler zugewiesen werden können, ist unter folgendem Link im Detail beschrieben.
In folgenden Fächern sind die individuellen Lernziele relevant für die BISTA-Erhebung:
Primarstufe
- Deutsch
- Englisch
- Französisch
- Mathematik
- Natur, Mensch, Gesellschaft
Sekundarstufe (gemäss LP 21)
- Deutsch
- Englisch
- Französisch
- Arithmetik und Algebra (zählt mit Geometrie als ein Fach)
- Geometrie (zählt mit Arithmetik und Algebra als ein Fach)
- Natur und Technik